კრიტიკული აზროვნების განვითარების ზოგიერთი საკითხი მენეჯმენტის დაუფლების პროცესში

ავტორები: ნანა ლუხუტაშვილი

საკვანძო სიტყვები: კრიტიკული აზროვნება; გო¬ნებრი¬ვი იე¬რი¬ში; დემონსტრირების მეთოდი;

J.E.L. Classification: I1, D9, M1

DOI: https://doi.org/10.52244/ep.2025.29.10

ციტირებისათვის: ლუხუტაშვილი ნ., (2025) კრიტიკული აზროვნების განვითარების ზოგიერთი საკითხი მენეჯმენტის დაუფლების პროცესში. ეკონომიკური პროფილი, ტ. 20, 1(29), გვ. 104-114. DOI: https://doi.org/10.52244/ep.2025.29.10

ანოტაცია.

მსოფლიო ეკონომიკურ ფორუმზე მოხსენებაში, „ახალი შეხედულება განათლებაზე“, კრიტიკული აზროვნება XXI საუკუნის ერთ-ერთ უმნიშვნელოვანეს უნარად დასახელდა. კრიტიკული აზროვნება - ეს უფრო მეტია, ვიდრე აკადემიური უნარი. ეს არის ფუნდამენტური უნარ-ჩვევა, რომელიც ახდენს სტუდენტის ცხოვრების ყველა ასპექტის ტრანსფორმაციას.

სტატიაში მოყვანილია მენეჯმენტის დაუფლების პროცესში კრიტიკული აზროვნების უნარების განსავითარებლად საჭირო სწავლა-სწავლების ძირითადი ხერხები და მეთოდები, პრაქტიკაში მათი იმპლემენტაციის შესაძლებლობები ქართული რეალობის და სპეციფიკის გათვალისწინებით.

1. ლუხუტაშვილი ნ. (2025) სწავლა-სწავლების აქტიური მეთოდების გამოყენება კრიტიკული აზროვნების განსავითარებლად მენეჯმენტის დაუფლების პროცესში. IV საერთაშორისო კონფერენცია „განათლება, ტექნოლოგიები და ინოვაცია“ (ICETI 2024)   აბსტრაქტების კრებული,  ევროპის უნივერსიტეტი, გამომცემლობა  “UNIVERSAL”, 2025.  გვ.82 (გადამოწმებულია 29.04.2025)
2. შეფასების მეთოდებისა და კრიტერიუმების გზამკვლევი. აკაკი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, აწსუ-ს ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახური. ქუთაისი https://cdn.atsu.edu.ge/forsite/files/qas/gzamkvlevi.pdf (გადამოწმებულია 29.04.2025)
3. Dewey, J. (1910). How We Think, Boston: D.C. Heath. URL:https://archive.org/details/howwethink000838mbp/page/n21/mode/2up (გადამოწმებულია 29.04.2025)
4. Klooster, D. (2000). What is critical thinking?. kritické listy 1-2, Autumn  URL:https://kritickemysleni.cz/wp-content/uploads/2020/05/KL01_2_web.pdf (გადამოწმებულია 29.04.2025)
5. World Economic Forum. (2015). New Vision for Education Unlocking the Potential of Technology. URL:https://www3.weforum.org/docs/WEFUSA_NewVisionforEducation_Report2015.pdf (გადამოწმებულია 29.04.2025)
6. Koreshnikova Yu. N.,Avdeeva E.A. (2022). Interest Cannot Be Forced. The Role of Academic Motivation and Teaching Styles in the Development of Students’ Critical Thinking. Voprosy Obrazovaniya / Educational Studies Moscow, (3). https://doi.org/10.17323/1814-9545-2022-3-36-66
7. Terenzini P.T., Springer L., Pascarella E.T., Nora A. (1995). Influences Affecting the Development of Students’ Critical Thinking Skills. Research in Higher Education, 36 (1), 23–39. https://doi.org/10.1007/BF02207765 (გადამოწმებულია 29.04.2025)
8. Halpern D.F. (1998). Teaching Critical Thinking for Transfer across Domains: Disposition, Skills, Structure Training, and Metacognitive Monitoring. American Psychologist, 53 (4), 449–455. https://doi.org/10.1037//0003-066x.53.4.449 (გადამოწმებულია 29.04.2025)
9. Resume Prime (2021). How to Improve and Apply Critical Thinking Skills in the Workplace. https://www.resumeprime.com/critical-thinking-skills-resume-interview-tips/
10. Shakirova, D. М. (2019). Critical Thinking. Technology. Innovation (Vol. 3). Kazan: ГАОУ ДПО ИРО РТ. ISBN 978-5-6042481-5-7
11. National Center for Teacher’s Professional Development. (2016). Vocational Teachers’ Guidebook, (First ) LLC SEZANI .
12. Ruzana A. (2025). Critical Thinking: What is it and how to develop it. URL:https://digital-academy.ru/blog/what-is-critical-thinking (გადამოწმებულია 29.04.2025)